Une autre façon de voir la mondialisation...

Voici un site impressionnant: il s'agit de statistiques mondiales transcrites en temps réel et élaborées à partir des chiffres de grands organismes statistiques internationaux. On peut ainsi voir la population mondiale croitre, mais aussi frémir devant les tonnes de CO2 rejetées, ou encore comparer les dollars dépensés en régimes aux Etats-Unis au nombre de personnes mortes de faim dans la journée... Je vous laisse découvrir le reste... et méditer.


"Chaque enfant qui meurt de faim est assassiné", Jean ZIEGLER --> En savoir plus sur le site de l'Oxfam, association altermondialiste.

Soyons heureux de consommer !

Le salon des arts ménagers de 1952

Les 30 Glorieuses sont aussi l'avènement des biens de consommation qui se démocratisent et se standardisent pour toute la société.
Rien de tel que d'aller voir cette petite vidéo pour s'en rendre compte. Avec les salons de l'auto, voici les nouveaux temples de vénération du marché : le salon des arts ménagers (1955) !!!

Jeunes gens voilà de quoi combler votre futur bonheur conjugal !!!

Mais déjà, les critiques face à cette consommation à outrance se font jour. Moins frontales qu'aujourd'hui sans doute, mais aussi plus subtiles. Allez voir ici (1951).

Bien entendu, n'oubliez pas de comparer le presse purée ou le fer à repasser les plis des années 1950 aux téléphones portables, lecteurs MP3 ou autres Nintendo DS... A bon entendeur...

Consommons ensemble mes frères et soeurs !

Pour mieux comprendre l'évolution des 30 Glorieuses dans les pays occidentaux et développés, d'abord une petite ouverture culturelle vers l'art...
Voici deux oeuvres du plasticien Duane Hanson montrant le "résultat" de la société de consommation.... La première s'intitule Young Shopper (de shop : magasins) et date de 1973, la seconde, The Traveller (le voyageur) et date de 1988. Beaucoup de caractéristiques communes, non ? A vous de voir les critiques de la société faites par l'auteur...

Enigma

Un "anonyme" (ex-élève de Term S?) vient de lancer une nouvelle énigme en laissant un commentaire dans cet article. Moi, je n'ai pas encore trouvé... Tentez votre chance !
Du coup, me voici inspirée pour vous en proposer une à mon tour, d'un autre genre... Là encore, tout le monde peut participer.

"L'inspecteur Laplume est invité à un dîner mondain. L'apéritif commence à peine lorsqu'il reçoit un appel urgent: il doit se rendre immédiatement sur les lieux d'un cambriolage à l'autre bout de la ville. Il boit donc son verre d'une traite et quitte aussitôt la soirée, en se désolant de ne pouvoir profiter du buffet. Lorsqu'il revient, 2 heures plus tard, tous les invités sont morts. Le légiste convoqué sur place conclut qu'ils ont été empoisonnés par l'apéritif. Mais alors, pourquoi l'inspecteur n'est-il pas mort lui aussi? "

La mondialisation encore !

Pour les élèves de Terminale qui auraient exploité tous les liens de cet article, voilà de quoi vous occuper encore. Pas de répit cette année !
Tout d'abord, un autre croquis de synthèse sur l'ensemble du chapitre (je l'avais oublié celui-ci).
Une carte interactive sur la progression de l'IDH dans le monde.
Et enfin, pour rester léger malgré la pression du bac, un p'tit quizz.
Voilà... pour le moment.

Et tout ça en musique, évidemment.

Découvrez Placebo!

La Méditerranée au XII° siècle

Pour parfaire votre cours (déjà parfait, bien sûr...) sur la Méditerranée au XII° siècle, le site de la BNF (= Bibliothèque Nationale de France) regorge de ressources et d'images ICI.

Là, une carte interactive montrant les aires de civilisations et leurs contacts.

La métropolisation en France et en Europe

Rouen

Pour compléter votre cours de géographie sur les réseaux urbains, vous trouverez sur ce site des informations sur 3 métropoles européennes: Lille, Lyon et Strasbourg, ainsi qu'un glossaire répertoriant le vocabulaire utile.

Plus un diaporama pour mieux comprendre le phénomène de polarisation: ICI.

Mondialisation et inégalités de développement

Le blog d'HG "se réveille" et propose des pistes pour les Terminales en particulier (on vous chouchoute, n'est-ce-pas?), confrontés aux premiers croquis de géo (et des croquis, il y en aura à réaliser et à apprendre pour chaque chapitre de géo...)

Je rappelle d'abord l'animation sur le développement citée récemment dans cet article: http://sembathg.blogspot.com/2008/10/les-ingalits-de-dveloppement.html

Ci-contre une carte sur l'épidémie de Sida dans le monde.

Des cartes sur les inégalités de développement dans le monde proposant des légendes différentes ICI ou Là, pour vous entrainer aux différents types de sujets et de croquis sur le premier chapitre de géo.


Un site avec quelques cartes-clés et l'explication simple des indices utilisés pour mesurer la richesse et le développement des pays: http://archives.arte-tv.com/hebdo/dessouscartes/19990220/ftext/index.html

Encore d'autres exemples de sujets et de cartes concernant le premier chapitre de géo sur le site d'un professeur d'histoire-géo en plus!

http://f.monthe.club.fr/Cartographie/Monde/Suds.htm

http://f.monthe.club.fr/Cartographie/Monde/mondialisation-territoires.htm

http://f.monthe.club.fr/images/Carto/Monde/Mondialisation-Org-espace-mondial.ppt (fichier power point)

A vos crayons !

L'arroseur arrosé

Voici l'une des versions du court-métrage célèbre des Frères Lumière, diffusé lors des premières séances de cinéma à Paris en décembre 1895.

Une utopie réalisée?

Pour ceux qui n'ont pas eu la chance de le visiter en "vrai" l'an passé, voici l'adresse du site du Familistère de Guise: http://www.familistere.com/site/index.php. Ce "palais social" (autre nom du familistère) fut fondé par Godin, industriel convaincu qu'un progrès social doit accompagner le progrès technique et scientifique. Il entreprend la réalisation du Familistère à partir de 1857 pour les employés de sa manufacture de poêles.

Quelques photos ICI, sur le site Cliophoto.