Voilà, c'est fini (ou presque)

C'est l'heure des derniers cours, de l'ambiance bizarre de la dernière semaine, du chapitre terminé in extremis, des conseils de classe décisifs du troisième trimestre, des livrets scolaires, des classes réduites à la portion congrue et des dernières révisions pour les élèves qui passent bientôt des épreuves, anticipées ou non.

C'est aussi l'heure des "au revoir", "bonnes vacances", "ah, c'était le dernier cours au fait"...

Je profite donc une dernière fois de cet espace de libre expression pour dire au revoir à tous, et en particulier aux élèves de Terminale: les TS2 que j'ai "supportés" (à moins que ce ne soit le contraire...) cette année et même pour certains/certaines depuis 2 ans, et les élèves des autres Terminales aussi. Car, si tout va bien, ceux là poursuivront leur chemin en dehors des murs de "chez Marcel" en septembre prochain !


Bon courage à vous pour affronter les épreuves imminentes.


A bientôt, au moins pour les résultats.

Découvrez Jean-Louis Aubert!

Envie d'un dîner aux chandelles?

Avant de m'atteler à la correction de vos copies, voici une petite énigme facile, afin de démarrer avec légèreté cette nouvelle semaine et décompresser après le bac blanc (ceci dit, à lire l'article précédent, vous sembliez plutôt décontractés...)

"10 bougies sont allumées dans votre salle à manger. Un courant d'air vient éteindre deux d'entre elles. Plus tard, vous vous rendez compte qu'une bougie supplémentaire s'est éteinte. Vous fermez la fenêtre afin de vous assurer qu'aucune autre bougie ne s'éteindra. En supposant que le vent ne vous perturbera plus, combien de bougies va-t-il vous rester?"

Le "Soft Power" ?

A lire, un article du Monde Diplomatique sur le contrôle exercé par les Etats-Unis sur le net.

Ci-dessus, une carte présentée sur la chaîne américaine CNN lors des émeutes dans les banlieues en France en décembre 2005. Cherchez l'erreur (ou plutôt les erreurs)! A ne pas reproduire sur vos croquis du bac...

Et vous vous faisiez quoi ?

ben quoi, lui aussi, il a un chapeau...

Allez voir sur ce site montrant des photos impressionnantes du jour de l'investiture d'Obama.
Par ailleurs, parcourez le reste du site, les images sont franchement très chouettes. http://www.boston.com/bigpicture/
Merci à Anthony Lozach pour l'info !

Obamania !

Yes I can !!!
Et oui, je peux vous montrer ce qui s'est passé le jour de l'investiture grâce à un collègue qui a fait le boulot (Jean Marc Kiener, collègue d'Annecy). Comme cela, je n'ai pas à le refaire. Grand merci à lui !!!

Il suffit donc d'aller ICI et d'avoir au préalable téléchargé Google Earth sur vos machines. Au passage, vous verrez une photo 3/4 d'heure avant la cérémonie. Les tâches qui apparaissent sur le Mall sont des personnes... Zoomez donc.

Et vous pouvez aussi aller sur ce blog both useful and funny tenu par une de nos collègues d'anglais de Sembat, pour approfondir les liens entre Obama et Luther King.

Et vive Coca Cola pour cette nouvelle année !!!

L'an dernier déjà, je vous annonçais cette bien triste nouvelle : le père Noël était obligé de se délocaliser pour cause de réduction des coûts... Voici le message pour rappel...

"Le Père Noël, pour optimiser son temps de transport et ses coûts, devrait déménager au... Kirghizistan !!! Un souci pour la localisation ? Alors allez ICI. Pourquoi le Père Noël doit-il bouger ?? Consultez ce blog !!! Désolé, voici donc un flux que j'avais oublié de mentionner dans mon cours..."

Mais, à la suite d'une interpellation par un collègue, il y a mieux ! J'ai enfin découvert pourquoi le père Noël a un grand manteau rouge !

Je cite pour les puristes : "Most people can agree on what Santa Claus looks like -- jolly, with a red suit and a white beard. But he did not always look that way, and Coca-Cola advertising actually helped shape this modern-day of Santa."

Je traduis pour les handicapés de l'anglais : " La plupart des gens se mettent d'accord sur l'apparence du Père Noël : jovial avec un manteau rouge et une barbe blanche. Mais il n'a pas toujours ressemblé à cela, et les publicités Coca-Cola ont en fait aidé à façonner cette image moderne et actuelle du Père Noël."

Ou comment une FTN s'auto-approprie un symbole mondial, lié de plus à la jeunesse... C'est encore de la mondialisation culturelle, mais à l'envers. Le père Noël est connu dans le monde entier et Coca récupère son image... Plus de "détails", ICI, mais in english...
On vit décidément dans un monde merveilleux, non ?

Je vous souhaite à tous une bonne année, toute en rouge, et pleine d'illusions !!!

Happy New Year !

C'est tout !

Découvrez U2!

L'énigme de Noël 2

Puisque la précédente a été trouvée très vite, en voici une autre :

Il avait la gorge en feu et était devenu ________ comme une pivoine. Du piment! On avait mis du piment à la place de la cannelle pour accomoder son dessert, une salade d'_______ sanguines. Le chef qui l'avait servi essayait d'en rire, mais il riait _______. Cette attitude lui valut une volée de bois ________ de la part du client. Au comble de l'irritation, celui-ci traita le cordon _______ de "cuistot du dimanche" avant de s'écrier: "Appelez-moi le patron, Monsieur _______ !"

Le chef, violet de rage, tourna les talons et repartit vers sa cuisine.

Comment se nomme le patron?

L'énigme de Noël

Pour garder l'esprit en éveil entre les truffes au chocolat, les cotillons (et le whisky???), voici une petite énigme de saison:

Vous avez 9 boules de Noël, vous savez qu'elles pèsent toutes le même poids, sauf une qui est plus lourde. Vous disposez d'une balance classique, à 2 plateaux. Comment déterminer quelle est la boule la plus lourde en n'effectuant que 2 pesées?

(Et que personne ne me demande quel est l'intérêt de connaitre le poids de ces boules ni ce qu'on va en faire après SVP...)

Découvrez Anaïs!

(Aucun rapport, je sais. Mais juste parce-que je suis tombée sur cette chanson et que j'aimerais bien retrouver ma voix avant demain soir: Noël sans chansons, c'est comme un prof sans stylo rouge...)

Christmas Holidays

Quelques messages pour nos chers élèves, en vacances certes, mais toujours studieux, cela va de soi...
D'abord, pour toutes les Terminales S et ES, un devoir commun d'histoire-géo aura lieu le Lundi 2 février. Il s'agira d'une épreuve longue du bac, soit 2h30, composition ou étude d'un ensemble documentaire, portant sur l'ensemble du programme étudié jusque-là. Un conseil: mettez donc à jour vos fiches de révisions dès maintenant ! Cela vous servira aussi pour le bac blanc prévu après les vacances de février-mars.

Des messages plus particuliers à destination des 1ère ES2: je rappelle qu'ils ont l'obligation de me rendre le DM de Géo sur Paris à la rentrée (mardi 6 janvier au plus tard). Il n'est vraiment pas difficile, de quoi vous assurer au moins une bonne note au deuxième trimestre! De plus, ce même jour, de 11h15 à 12h15, aura lieu le DS de Géo prévu initialement avant les vacances et reporté faute d'élèves...puis de prof ...
De même, si quelques élèves de 2nde2 échouent sur ce blog, le DS d'histoire aura finalement lieu le vendredi 9 janvier (2009 donc).

Enfin, à toutes celles et à tous ceux qui passent régulièrement, de temps en temps ou pour la première fois ici,

BONNES FETES DE FIN D'ANNEE !!! (cliquez!)

Jouons à la géographie !

En géographie, localiser est essentiel. Pas facile-facile de savoir placer précisément les pays, les capitales ou les villes sur un fond de carte, n'est-ce-pas? En plus, comme vos professeurs d'histoire-géo sont cruels (mais non, je ne vise personne...), il leur arrive parfois de vous piéger avec une petite interro surprise pour vérifier vos connaissances en matière de localisation.

Devenez donc incollables pour les bluffer en jouant ICI. Pour le programme de Terminale, répondez au quizz des pays et capitales du monde entier, pour le programme de première, il y a celui sur les villes d'Europe ou de France. Vous saurez en plus combien de "kilomètres d'erreur" séparent le lieu demandé de l'endroit où vous avez cliqué.

Qui osera annoncer son score ? Bon, GJ, tu es hors-concours, of course... mais si un jour je trouve un quizz sur les paroles de chansons qui ont bercé ton enfance et te rendent encore nostalgique après toutes ces années, tu pourras y participer... Un exemple ci-dessous.

Découvrez Julie Oliver!

Une autre façon de voir la mondialisation...

Voici un site impressionnant: il s'agit de statistiques mondiales transcrites en temps réel et élaborées à partir des chiffres de grands organismes statistiques internationaux. On peut ainsi voir la population mondiale croitre, mais aussi frémir devant les tonnes de CO2 rejetées, ou encore comparer les dollars dépensés en régimes aux Etats-Unis au nombre de personnes mortes de faim dans la journée... Je vous laisse découvrir le reste... et méditer.


"Chaque enfant qui meurt de faim est assassiné", Jean ZIEGLER --> En savoir plus sur le site de l'Oxfam, association altermondialiste.

Enigma

Un "anonyme" (ex-élève de Term S?) vient de lancer une nouvelle énigme en laissant un commentaire dans cet article. Moi, je n'ai pas encore trouvé... Tentez votre chance !
Du coup, me voici inspirée pour vous en proposer une à mon tour, d'un autre genre... Là encore, tout le monde peut participer.

"L'inspecteur Laplume est invité à un dîner mondain. L'apéritif commence à peine lorsqu'il reçoit un appel urgent: il doit se rendre immédiatement sur les lieux d'un cambriolage à l'autre bout de la ville. Il boit donc son verre d'une traite et quitte aussitôt la soirée, en se désolant de ne pouvoir profiter du buffet. Lorsqu'il revient, 2 heures plus tard, tous les invités sont morts. Le légiste convoqué sur place conclut qu'ils ont été empoisonnés par l'apéritif. Mais alors, pourquoi l'inspecteur n'est-il pas mort lui aussi? "

La mondialisation encore !

Pour les élèves de Terminale qui auraient exploité tous les liens de cet article, voilà de quoi vous occuper encore. Pas de répit cette année !
Tout d'abord, un autre croquis de synthèse sur l'ensemble du chapitre (je l'avais oublié celui-ci).
Une carte interactive sur la progression de l'IDH dans le monde.
Et enfin, pour rester léger malgré la pression du bac, un p'tit quizz.
Voilà... pour le moment.

Et tout ça en musique, évidemment.

Découvrez Placebo!

Ici Londres...

Vous pouvez écouter l'un des appels à la Résistance du Général De Gaulle ICI. Pour lire le texte du célèbre appel du 18 juin 1940 (non enregistré), c'est là.

Mode Re-B-L ?

Même si ce n'est pas tout à fait le lieu pour ça, voici une lourde exaspération venant de vos profs...
Pour répondre à certain(e)s d'entre vous, une réforme de fond s'engage dans les lycées avec diminution horaire de toutes les matières (notamment l'histoire-géographie bien sûr), mais aussi une modularité des enseignements, qui deviennent non obligatoires (sans doute aussi l'HG) amenant bien entendu à termes à :
- un bac devenu local et à la carte, donc la fin d'un diplôme national et une différence entre bac de tel lycée et un bac de tel autre lycée ;
- une suppression massive de profs ;
- une augmentation du nombre d'élèves par prof ;
- la fin de l'idée d'une classe, les élèves étant regroupés selon leur choix de modules sur un semestre, interchangeables en cours d'année donc ;
- des difficultés croissantes en termes d'orientation post-bac (si ce diplôme existe toujours) ...

Alors, pour vous faire sourire -jaune, nous l'espérons-, voici une petite vidéo créée par un collègue d'HG... A vous de choisir qui vous voulez devenir, chers élèves...

Cuba, le tournant de la guerre froide

Tout sur la crise de Cuba sur ce site très complet.


Quelques documents d'archives sur la peur du nucléaire dans les années 1950 et 1960, provenant des archives de la télé et radio canadienne: en français mais avec un bel accent !:
http://archives.radio-canada.ca/IDD-0-9-264/guerres_conflits/peur_nucleaire/

L'Amérique des sixties (4) : le Black Power et la contestation des Noirs

Pour écouter Martin Luther King raconter "son rêve", cliquez sur son nom.

Dans un autre genre, quelques infos sur Malcolm X (en photo ci-dessus) et les "Black muslims" ici.

Une citation de chacun d'eux:

"La liberté, la justice et l'égalité par tous les moyens nécessaires" Malcolm X

"La non-violence est une arme puissante et juste, qui tranche sans blesser et ennoblit l'homme qui la manie." Martin Luther King

Et un petit Issac Hayes pour la route, BO de la série Shaft, monument de la "blaxploitation" des sixties et seventies

Découvrez Isaac Hayes!

Les inégalités de développement

Pour voir ou revoir l'animation très bien conçue sur les inégalités de développement à toutes les échelles, observer les grandes tendances, étudier en détail le niveau de vie d'un pays, ou encore prendre le temps chez vous d'étudier les passages non projetés en cours, 2 liens:
- vous pouvez vous rendre sur cette page:
http://www.gapminder.org/downloads/presentations/human-development-trends-2005.html
- ou aller sur le site du lycée pour installer le fichier sur votre ordinateur:http://lycees.ac-rouen.fr/sembat/spip.php?article385

Découvrez Saez!

La devinette d'automne

D'abord, la réponse à la devinette de la rentrée : Marie a tout simplement posé sa corde le long d'un mur !!!

Bon, il va falloir être un peu plus perspicace! Pour vous remotiver, voici une nouvelle devinette très "fastoche".

Une mère de famille n'a plus que 8 pommes dans son placard. Comment les partager équitablement entre ses 5 enfants?

A vous de jouer!