
Ci-joint, une image de Tintin au Congo, partie de ce que nous avons étudié en cours. En N&B, la version de 1931, en couleur celle de 1946.
Vous noterez au passage l'importance de la géographie pour l'endoctrinement de la jeunesse... Quant aux mathématiques, elles sont visiblement beaucoup plus passe-partouts... Comme quoi, les mathématiques sont décidément une sous-matière :-)... CQFD !!!
Mais attention, à bien y regarder, à travers la leçon de maths proposée par notre Tintin professeur bi-valent (précurseur décidément ce Tintin), les préjugés sur les aptitudes intellectuelles des "indigènes" sont peut être encore plus terribles...
Pour votre information, après avoir examiné l'album, la Commission for racial equality -CRE- au Royaume, Uni a jugé qu'il contenait "des éléments potentiellement très choquants" pour les lecteurs. "Ce livre contient des images et des dialogues porteurs de préjugés racistes abominables, où les "indigènes sauvages" ressemblent à des singes et parlent comme des imbéciles", a déclaré une porte-parole de la CRE (juillet 2007).
Couverture de Tintin au Congo. Tintin : parfait homme blanc en habit colonialEt NON, Jean-Claude, je n'évoquerai pas Tintin au pays des soviets...
Et maintenant, on va faire plaisir à MHDS et à ses goûts musicaux....
(Vous noterez que la musique est comme d'habitude en parfaite adéquation avec le sujet de l'article... Des questions sur ma médiathèque ????)